一、組織機構
1、說課領導小組
組長：鄭其強校長
副組長：林為鋒副校長、鄭希建副校長、許寶祿副校長
成員：教務處、教科室行政，各教研組長
2、評委：鄭其強校長、林為鋒副校長、鄭希建副校長、許寶祿副校長、教務處、教科室行政、各教研組長
二、參賽人員
各教研組組織初賽后，推薦一至兩名教師。名單于
三、比賽組織工作
（一）準備階段
各教研組利用教研活動時間，認真組織教師學習說課的相關材料，充分理解說課的內容、方法和比賽要求，進行初賽和演練，選撥參加校決賽的參賽教師。
（二）比賽階段
1、比賽時間、時間：2011.5.8上午8：00??? 一層階梯教室
2、比賽內容：由參賽教師按所任課程自選一章節內容。
說課具體內容主要包括：
（1）說教材——闡述對教材的理解
①明確指出本課時的具體教學目標
②分析教材的編寫思路、結構特點以及教學重點、難點（詮釋教材）
（2）說教法與手段——介紹采用哪些方法、手段
說出選用什么樣的教學方法和教學手段，以及選用這些教學方法和手段的理論依據。
（3）說學法——分析教學對象
①學生舊知識基礎和生活經驗
②學生起點能力及學生的一般特點和學習風格差異
③闡述學習方法，如何提高學生的學習興趣
（4）說教學程序——介紹教學過程設計
①教學思路與教學環節安排
②說明教與學的雙邊活動
③說明重點與難點的處理
④說明采用哪些輔助教學手段
⑤說明板書設計
3、比賽方式
參賽教師通過抽簽方式決定比賽順序。
4、比賽要求
??? （1）說課要以教學實踐為基礎，全面把握說課內容。
??? （2）分析應有充分的理論依據或本人教學實踐經驗總結的成熟觀點。
??? （3）教學目的、教法、學法及教學程序設計要根據學情，堅持以能力為本位的教學指導思想，充分體現對學生的能力培養。
??? （4）詳略得當，重點突出，表現專長，顯示特色。
??? （5）體現參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力。
??? （6）參賽者必須使用課件輔助說課，每位選手說課時間以15分鐘為宜。
??? （7）參賽者比賽前，準備20份說課稿，并分發給各位評委。
四、評分標準
?1、科學性（30分）：教材分析（10分）、教學內容（10分）、教學目標（10分）
?2、理論性（30分）：整體設計（10分）、典型設計（10分）、教法設計（10分）
?3、實踐性（15分）：方案對學生的可操作性和實踐性（10分）、方案對執教者可重復操作性和實踐性（5分）
?4、邏輯性（15分）
?5、藝術性（5分）
6、時間性（5分）：用時在20分鐘正負2分鐘以內不扣分，超出者酌情扣分
五、 設獎
?? 本次比賽設特等獎1名，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，紀念獎若干名。（獎品由工會提供）
??????????
?????????????????????????????????????長樂第二中學工會、教務處、教科室
????????????????????????????????????????????????????????? ???2011.4.18
長樂二中2011年“五四”杯說課比賽參賽報名表
??????????????????????????組別：???????
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姓? 名 |
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教齡 |
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指導老師 |
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任教年段 |
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E-mail |
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比 賽 |
說課題目 |
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說課內容 |
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說課手段 |
多媒體（） |
板書（） |
教具（） |
實物（） |
模型（） |
掛圖（） |
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其? 他 |
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注明：
1、請在所采用的說課手段后的括號內打勾（√）
?? 2、此報名表于2011.4.29前上交教科室
?? 3、指導老師是指此次說課比賽中真正指導您說課的老師，請如實填寫。
?? 4、說課比賽要求制作說課比賽課件。（說課比賽教案準備20份）
?? 5、參賽選手于2011.5.6前，將課件和教案發至教科室郵箱：clezjks@163.com
?
